Colégio Shalom

É comum vermos, ou até sermos protagonistas da maratona da procura da escola ideal para os nossos filhos. Se isto serve de consolo, especialistas afirmam que não existe a melhor escola ou a mais forte como se costuma dizer, mas existe a que mais deve se aproximar com a linha de educação e valores que você deseja para seu filho.

O Papa Bento XVI, veio nos orientar no recente encontro neste mês de setembro com os responsáveis pela educação católica em Londres que:

“A tarefa da escola não se limite a fornecer informações ou a assegurar o desenvolvimento das capacidades, visando um benefício econômico a bem da sociedade. A educação não é e nunca deve ser considerada como meramente utilitarista. Destina-se a formar a pessoa humana, tornando-a capaz de viver plenamente a vida, em poucas palavras, conduzindo à sapiência, à sabedoria”.

Hoje percebemos que a tendência atual da escola, segundo o professor da Faculdade de Educação da USP Julio Groppa Aquino, é preparar o aluno para a vida, e não para o mercado de trabalho. Ele adverte que escolas muito preocupadas com o conteúdo acabam estressando a criança com excesso de informação e tarefas só para que o pai sinta que o filho está pronto para o mercado de trabalho.

O que existe são escolas que priorizam o conteúdo e escolas que privilegiam as atividades que estimulam a curiosidade, o gosto pelo saber, a cidadania e o pensamento autônomo. Todas as escolas têm de cumprir o currículo mínimo definido pelas políticas educacionais do país.

Do ponto de vista prático, os pais devem primeiro, visitar a escola e questionar amplamente a sua proposta pedagógica, e como cristãos buscar um equilíbrio entre o que a Igreja nos orienta e que os especialistas nos apontam, para que assim, possamos analisar com sensatez se a linha da escola é adequada aos valores do evangelho e da nossa família.

Não são as muitas tarefas, os muitos livros, as muitas olimpíadas, as muitas horas na escola, as salas diferenciadas para alunos com performance acima da média, as primeiras colocações do ENEM, os títulos e as medalhas que garantem o aprendizado. Especialistas da área da educação acrescentam: “que o ensino voltado para o vestibular é extremamente prejudicial para a criança”.

O aprendizado precisa ser significativo, lento e sem pressa, respeitando e confiando nas potencialidades de cada aluno da instituição. Segundo nosso Fundador Moysés Azevedo: “A proposta ideal de educação deve ser orientada nos valores da paz, valores de Jesus Cristo e da Igreja, valores de verdade e da verdade, valores da vida, valores da justiça, valores do bem, valores da família, valores que vão constituir homens e mulheres novos e por inteiro que podem construir um mundo novo, baseado em Jesus Cristo e nos valores do Evangelho.”

Espero com esse artigo ter dado luzes para essa tarefa tão importante que é a escolha da escola para os nossos filhos.

Fabiana Moreira Lima Barbosa
Missionária da Comunidade de Vida Shalom
Psicopedagoga do Colégio Shalom
email: psicopedagogia.colegio@comshalom.org